Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής

4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπ/κής Ρομποτικής

2012-01-24T14:50:00.001+02:00

Αγαπητές/οί εκπαιδευτικοί,

Έχω την χαρά και τη τιμή να επικοινωνήσω μαζί σας και να σας ανακοινώσω επισήμως τη διεξαγωγή του 4ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WROHellas.

Ο φετινός διαγωνισμός έχει στόχο την συμμετοχή 100 και πλέον ομάδων από όλη τη χώρα. Ο στόχος είναι ιδιαίτερα φιλόδοξος λόγω της οικονομικής κρίσης, από την άλλη πλευρά όμως είναι ιδιαίτερα σημαντικό ο κόσμος και η μαθητιώσα νεολαία να δείξουν την αποφασιστικότητα τους.

Επισυνάπτεται επίσης η σχετική εκγύκλιος - αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας.

Με εκτίμηση,

Σομαλακίδης Ιωάννης

Πρόεδρος WRO Hellas.

4ος ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ 2012.doc Download this file

anaggelia4WRO.pdf Download this file

Υπουργείο Παιδείας: Προσλήψεις 469 Αναπληρωτών ΔΕ, 31 εξ αυτών κλάδου ΠΕ19-20

2012-01-20T20:04:00.001+02:00

20 Ιανουαρίου 2012

Από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το σχολικό έτος 2011-12 προσλαμβάνονται 469 εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές πλήρους και μειωμένου ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων ΔΕ01.01, ΔΕ01.02, ΔΕ01.04, ΔΕ01.10, ΔΕ01.11, ΔΕ01.16, ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ06, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ12.04, ΠΕ12.05, ΠΕ14.01, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ16.01, ΤΕ16, ΠΕ17.01, ΠΕ17.02,ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.01, ΠΕ18.04, ΠΕ18.07, ΠΕ18.10, ΠΕ18.12, ΠΕ18.18, ΠΕ18.20, ΠΕ18.23, ΠΕ18.24, ΠΕ18.31, ΠΕ18.33, ΠΕ19, ΠΕ20, ΤΕ01.19, ΤΕ01.20 και ΤΕ01.25, για τα σχολεία Γενικής Παιδείας και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από τη Δευτέρα 23 Ιανουαρίου μέχρι και την Τετάρτη 25 Ιανουαρίου 2012.
Ο πίνακας με τα ονόματα των εκπαιδευτικών είναι αναρτημένος στην ιστοσελίδα του Υπουργείου: www.minedu.gov.gr

Σχετικό Δελτίο Τύπου

Τα ονόματα των διορισθέντων

Υπ.Παιδείας: Σύσταση 480 οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών κλάδων Πληροφορικής (ΠΕ19 και ΠΕ20) στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

2012-01-20T19:50:00.001+02:00

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, συστήνεται κλάδος Πληροφορικής εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα συστήνονται 288 θέσεις κλάδου ΠΕ19 Πληροφορικής πτυχιούχων Πανεπιστημίων και 192 θέσεις κλάδου ΠΕ20 Πληροφορικής πτυχιούχων ΤΕΙ.

Η απόφαση προωθείται προς υπογραφή και από το Υπουργείο Οικονομικών.

Κατά την πρώτη εφαρμογή της κοινής Υπουργικής Απόφασης οι θέσεις θα καλυφθούν με μετατάξεις μόνιμων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από αίτησή τους.

Σχετικό Δελτίο Τύπου

Αποχαιρετιστήριο μήνυμα πρώην Γ.Γ.του Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. Σταύρου Κουνάδη

2012-01-20T19:37:00.001+02:00

Μήνυμα_Σ._Κουνάδη.pdf Download this file

Πρόσκληση για τη συγκρότηση Επιτροπής Υποστήριξης της πρωτοβουλίας mywikipedia.gr

2012-01-20T19:28:00.001+02:00

Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΕΛ/ΛΑΚ, www.ellak.gr), αναγνωρίζοντας τη σημασία της διαδικτυακής εγκυκλοπαίδειας, ανέλαβε την «Πρωτοβουλία για τη διάδοση και τον εμπλουτισμό της Wikipedia στα ελληνικά» (mywikipedia.gr) για να συμβάλλει στην ενδυνάμωση της και στην περαιτέρω αύξηση της Ελληνικής κοινότητας χρηστών και συντακτών της.

Δελτίο_Τύπου-myWikipedia.gr.pdf Download this file

Παράταση υποβολής εργασιών 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

2012-01-20T19:10:00.001+02:00

Η Συντονιστική Επιτροπή του συνεδρίου, κατόπιν αρκετών αιτημάτων από ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς, με τη σύμφωνη γνώμη της Επιστημονικής Επιτροπής, παρατείνει την καταληκτική ημερομηνία υποβολής εργασιών για το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής, οι οποίες θα πρέπει να αποσταλούν έως και 26/01/2012.

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν ερευνητικές εργασίες (8-10 σελίδες), σύντομες ανακοινώσεις (3-4 σελίδες) και εργαστηριακές παρουσιάσεις (3-4 σελίδες).

Λεπτομέρειες για την υποβολή των εργασιών καθώς και τη μορφοποίηση των εισηγήσεων μπορείτε να αναζητήσετε στον ειδικό δικτυακό τόπο του συνεδρίου: http://pdkap.sch.gr/portal/

Έκδοση Πρακτικών Συνεδρίου: 3rd Conference on Informatics in Education - Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση

2012-01-20T18:54:00.000+02:00

Εκδόθηκαν τα πρακτικά του Συνεδρίου 3rd Conference on Informatics in Education - Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση, σε ηλεκτρονική και έντυπη μορφή.

Περισσότερες πληροφορίες για το Συνέδριο θα βρείτε στον δικτυακό του χώρο http://di.ionio.gr/cie

απ' όπου μπορείτε να κατεβάσετε και τα πρακτικά σε ηλεκτρονική μορφή.

Σχετικό Δελτίο Τύπου

Απευθείας σύνδεσμος πρακτικών συνεδρίου

Δελτίο Τύπου: Τοποθέτηση Σχολικών Συμβούλων Πληροφορικής

2012-01-18T00:40:00.001+02:00

2012-01-13-DT-Symvouloi.pdf Download this file

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. εκφράζοντας τα αισθήματα όλων των καθηγητών Πληροφορικής, συγχαίρει τους Συμβούλους Πληροφορικής που επελέγησαν από την πρόσφατη διαδικασία και τους εύχεται κάθε επιτυχία στο έργο τους.

Νέα Στοιχεία Επικοινωνίας

2012-01-12T12:22:00.001+02:00

StoixeiaEpikoinonias.pdf Download this file

Σας ενημερώνουμε ότι από 1/1/2012 άλλαξαν τα τηλέφωνα επικοινωνίας και η ταχυδρομική διεύθυνση της Π,Ε.ΚΑ.Π.

Δελτίο Τύπου: Σύσταση οργανικών θέσεων των κλάδων ΠΕ1920 στην Π.Ε.

2012-01-09T13:48:00.001+02:00

2012-01-02-DT-PE19-PE.pdf Download this file

Η ΠΕΚΑΠ θεωρεί εξαιρετικά θετικές τις εξελίξεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και επικροτεί κατ' αρχάς την απόφαση για σύσταση οργανικών θέσεων ΠΕ19/20 στα Δημοτικά Σχολεία.

Καλή Χρονιά!

2012-01-05T12:46:00.001+02:00

ΕΥΧΕΣ.pdf Download this file

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. σας εύχεται Χρόνια Πολλά & Ευτυχισμένο το νέο έτος!

Ευχές & υπενθύμιση εργασιών 6ου συνεδρίου

2011-12-23T14:03:00.001+02:00

X'masCard.pdf Download this file

Η Συντονιστική Επιτροπή

του συνεδρίου σάς εύχεται:

Καλές γιορτές με υγεία
και θυμίζει ότι οι εργασίες σας
θα πρέπει να αποσταλούν
έως και 16/01/2012
Περισσότερα: goo.gl/Mjz5y

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής - Σημαντικές ημερομηνίες

2011-12-23T13:57:00.002+02:00

Σας υπενθμίζουμε ότι η καταληκτική ημερομηνία για την εγγραφή αξιολογητών στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής, είναι η 16η Ιανουαρίου 2012. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στη σχετική σελίδα του ιστοχώρου του Συνεδρίου:

Εγγραφή Αξιολογητών

Δελτίο Τύπου ΥπΠΔΒΜΘ - Δημιουργία κλάδου ΠΕ19 στην Α'θμια Εκπ/ση

2011-12-22T15:25:00.000+02:00

Σήμερα, 22-12-2011, μετά από συνάντηση της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου με τη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας, εκδόθηκε δελτίο τύπου με ιδιαίτερη σημασία για τον κλάδο μας, αφού ανακοινώνει την υπογραφή Υπουργικής Απόφασης για τη δημιουργία κλάδου ΠΕ19 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Το σχετικό απόσπασμα αναφέρει:

"Ίδρυση κλάδου εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19) στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση:
Η επιτυχής λειτουργία του θεσμού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Πρόγραμμα (961 σχολεία ΕΑΕΠ), στο πλαίσιο του προγράμματος των οποίων διδάσκεται το μάθημα της πληροφορικής σε όλες τις τάξεις, καθιστά απαραίτητη τη δημιουργία κλάδου εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19) στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Για το σκοπό αυτό η Υπουργός Παιδείας υπέγραψε σχετική Υπουργική Απόφαση."

Ολόκληρο το δελτίο τύπου βρίσκεται εδώ.

Κατάθεση της πρότασης της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το Νέο Λύκειο

2011-12-21T18:28:00.000+02:00

Την Τετάρτη, 21 Δεκεμβρίου 2011, έχει προγραμματιστεί συνάντηση στο Υπουργείο αντιπροσωπείας του Δ.Σ. της ΠΕΚΑΠ με τον Αντιπρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής και σύμβουλο του Γενικού Γραμματέα, κύριο Κωνσταντίνο Δημόπουλο και την Προϊσταμένη του Α' τμήματος της Διεύθυνσης Σπουδών Δ.Ε. κυρία Πασχαλίδου Αναστασία. Το θέμα της συνάντησης είναι η υποβολή των προτάσεων της Ένωσης για το Νέο Λύκειο. Θα ακολουθήσει δελτίο τύπου για τα αποτελέσματα της συνάντησης.

Η πρόταση της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το Νέο Λύκειο

2011-12-21T18:23:00.001+02:00

2011-12-21-Protash-NeoLykeio.pdf Download this file

Κατάθεση της πρότασης της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το Τεχνολογικό Λύκειο

2011-12-21T17:39:00.000+02:00

Αθήνα, 16/12/2011

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Την Τετάρτη, 14 Δεκεμβρίου 2011, αντιπροσωπία της Π.ΕΚΑ.Π. συναντήθηκε με τον Προϊστάμενο του Β' τμήματος της Διεύθυνσης Σπουδών Δ.Ε. κύριο Αν. Βιολέτη και τον συνεργάτη του Ειδικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Δ.Β.Μ.Θ., κύριο N. Μπαλλίνη. Στη συνάντηση είχαν κληθεί και εκπρόσωποι από την Ε.Π.Ε.

Αφού καταθέσαμε τις προτάσεις μας, ζητήσαμε συγκεκριμένες διευκρινίσεις σε σχέση με το προτεινόμενο σχέδιο για το Τεχνολογικό Λύκειο και συζητήσαμε για τα προβλήματα που υπάρχουν στην τεχνική εκπαίδευση.

Από την πλευρά του Υπουργείου μας διαβεβαίωσαν ότι:

Θα υπάρχει αυτόνομος τομέας Πληροφορικής.
Στην Α' τάξη θα υπάρχει το μάθημα «Εφαρμογές Πληροφορικής» και δεν διαφωνούν το μάθημα αυτό να χαρακτηριστεί εργαστηριακό.
Θα επανεξετάσουν την εισαγωγή μαθήματος επιλογής/προσανατολισμού Πληροφορικής στην Α' τάξη.
Στο 4ο έτος θα υπάρχουν 2 εξειδικεύσεις σε κάθε τομέα.
Τα τμήματα εξειδίκευσης θα δημιουργούνται εφόσον συγκεντρώνεται επαρκής αριθμός μαθητών, ο οποίος δεν έχει οριστεί ακόμα.
Το πτυχίο του Τεχνολογικού Λυκείου θα είναι ισότιμο με το απολυτήριο του Νέου Λυκείου
Οι απόφοιτοι του Τεχνολογικού Λυκείου θα αποκτούν επαγγελματικά δικαιώματα μετά από εξετάσεις.
Θα επανεξεταστεί το ζήτημα για το όριο των 17 μαθητών με βάση το οποίο γίνεται συνδιδασκαλία.
Θα δημιουργηθούν ομάδες εργασίας για την επικαιροποίηση των Προγραμμάτων Σπουδών και θα προταθεί η συμμετοχή εκπροσώπων των επιστημονικών ενώσεων.

Ένα άλλο σημαντικό θέμα που θίξαμε ήταν οι αναθέσεις στα ΕΠΑ.Λ. και τις ΕΠΑ.Σ., για τις οποίες ζητήσαμε να τροποποιηθούν και να μην επαναληφθούν αντίστοιχες αναθέσεις στο Τεχνολογικό Λύκειο. Συμφώνησαν μαζί μας και διαφαίνεται η επίλυση του προβλήματος. Τέλος μας ζητήθηκε υποβολή προτάσεων για τις εξειδικεύσεις του 4ου έτους και τα μαθήματα που θα περιλαμβάνουν καθώς και προτάσεις μας σε σχέση με την πρακτική άσκηση των μαθητών.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.

Η πρόταση της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το Τεχνολογικό Λύκειο

Συμμετοχή της Ελλάδας στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2011

2011-12-01T13:29:00.011+02:00

Η χώρα μας συμμετείχε στην 8η Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Abu Dhabi με τις ακόλουθες ομάδες:

Regular Category
Δημοτικό 2ο Δημοτικό Αμυνταίου

Γυμνάσιο Νέα Γενιά Ζηρίδη RoboZIR IΙ

Λύκειο 3ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας BeatBot

Open Category
Λύκειο Reforestation
Ονόματα και πληροφορίες στο www.WROHellas.gr

Στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Abu Dhabi διαπιστώθηκε σε παγκόσμιο επίπεδο οι προσπάθειες που καταβάλλουν οι άλλες χώρες. Επίσης, στην open category δόθηκε η δυνατότητα να κατανοήσουμε πόσο προηγμένο είναι το επίπεδο των μαθητών άλλων χωρών.

Οι ομάδες μας κατόρθωσαν να διακριθούν σε όλες τις κατηγορίες και πιο συγκεκριμένα:

Στην κατηγορία Δημοτικού διαγωνίσθηκαν 62 ομάδες και η ομάδα της χώρας μας, το 2ο Δημοτικό Αμυνταίου κατέλαβε τη 18η θέση.
Στην κατηγορία Γυμνασίου διαγωνίσθηκαν 65 ομάδες και η ομάδα μας RoboZIR IΙ αφού προκρίθηκε στις 16, τελικά κατέλαβε τη 10η θέση!
Στην κατηγορία Λυκείου η ομάδα BeatBot αντιμετώπισε αξεπέραστο τεχνικό πρόβλημα αλλά κατόρθωσε τελικά να καταλάβει την 24η θέση σε 70 ομάδες.

Στην open category η ομάδα Reforestation κατόρθωσε και απέσπασε καταπληκτικές κριτικές και τελικά κατέλαβε την πολύ τιμητική 9η θέση. Εδώ να αναφερθεί ότι η open category είναι το πιο δύσκολο και σημαντικό μέρος της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Πολλές χώρες όπως π.χ. η Ρωσία δίνουν σημαντικά κίνητρα στους μαθητές τους όπως συμμετοχή δίχως εξετάσεις στο Πολυτεχνείο και άλλα πολλά στην περίπτωση διάκρισης.

Η συμμετοχή της χώρας μας για τρίτη φορά σε Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ θεμελίωσε και άνοιξε πανηγυρικά ένα νέο δρόμο επικοινωνίας με όλους όσους πιστεύουν ότι η χώρα μας μπορεί να συγκλίνει και στην τεχνολογία με όλες τις άλλες τεχνολογικά προηγμένες χώρες.

Όπως κάθε φορά έτσι και τώρα:

Ο WROHellas σας προσκαλεί να συμμετάσχετε ενεργά στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WROHellas ο οποίος θα διεξαχθεί το Σάββατο 9 Ιουνίου 2012.

Ο στόχος του 4ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής είναι να συμμετάσχουν 100 ομάδες από όλη την Ελλάδα έτσι ώστε στην ερχόμενη Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ να συμμετάσχουν από τη χώρα μας 8 ομάδες.

Χρονικά σημεία:

Σάββατο 9 Ιουνίου 2012 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός
Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ Hellas
16-18 Νοεμβρίου 2012 9η Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ Μαλαισία

Πολύ σύντομα θα σας ενημερώσουμε για όλες τις εκδηλώσεις του Οργανισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης W.R.O™ Hellas.

Διεθνής Διαγωνισμός ThinkQuest 2012

2011-11-28T10:26:00.001+02:00

Το Oracle Education Foundation έχει προκηρύξει το Διεθνή Διαγωνισμό ThinkQuest 2012 (ThinkQuest Inetrnational Competition 2012).

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικών σχολείων (Δ΄, Ε΄, και ΣΤ΄ τάξεων), Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων, Επαγγελματικών Λυκείων και Επαγγελματικών Σχολών και η συμμετοχή σε αυτόν είναι προαιρετική.

Η γλώσσα του διαγωνισμού είναι η αγγλική.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εγγραφούν μέσω της ιστοσελίδας http://www.thinkquest.org/competition .

Όλες οι λεπτομέρειες για το διαγωνισμό ThinkQuest 2012 είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα http://www.thinkquest.org/competition.

Open Data Hackathon – Ανοικτή Πρόσκληση για συμμετοχή

2011-11-25T09:58:00.002+02:00

Η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού /Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (www.ellak.gr) σε συνεργασία με το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά» και σε σύμπραξη με την Ελληνική κοινότητα εθελοντών, στο πλαίσιο των δράσεών της για την προώθηση ανοιχτού περιεχομένου και ανοιχτών δεδομένων, διοργανώνουν στις 3 Δεκεμβρίου στις αίθουσες πολυμέσων της Βιβλιοθήκης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου) το Open Data Hackathon.

DT_-_OpenData_Hackathon.doc Download this file

Διευκρινίσεις σχετικά με τη βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των εκπαιδευτικών Π.Ε. ...

2011-11-24T11:21:00.003+02:00

Διευκρινίσεις σχετικά με τη βαθμολογική και μισθολογική κατάταξη των εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε. που υπηρετούν ως μόνιμοι και με σχέση εργασίας Ι.Δ.Α.Χ. σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 28 του Ν.4024/2011 (Φ.Ε.Κ.226 τ.Α΄/27-10-2011):

Κατόπιν πολλών ερωτημάτων, που τέθηκαν στην Υπηρεσία μας, σχετικά με το ανωτέρω θέμα, σας γνωρίζουμε, ότι η κατάταξη για τη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη όλων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, θα γίνει στον κλάδο και την κατηγορία που έχουν διορισθεί και υπηρετούν, ως μόνιμοι ή με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου (Ι.Δ.Α.Χ.).

23-11-11.doc Download this file

Αποτελέσματα εκλογών της 11.11.11

2011-11-22T11:59:00.001+02:00

Ψήφισαν 631*

Άκυρα 11
Λευκά 2
Έγκυρα 618

* Υπήρξαν ακόμα 6 ταχυδρομικές ψήφοι που δεν υπολογίστηκαν επειδή οι
συνάδελφοι που τις απέστειλαν δεν ήταν οικονομικά τακτοποιημένοι.

Με βάση τα αποτελέσματα των εκλογών της 11.11.11, εκλέγονται για τη διετία 2012-2013 οι εξής συνάδελφοι:

Α) στο Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.
1. ΣΚΙΚΟΣ ΝΙΚΟΣ
2. ΠΟΥΛΑΚΗΣ ΜΑΝΟΣ
3. ΚΑΠΟΥΛΑΣ ΠΕΤΡΟΣ
4. ΜΑΛΑΜΑΣ ΚΩΣΤΑΣ
5. ΓΡΑΦΑΝΑΚΗ ΡΩΞΑΝΗ
6. ΤΣΟΠΟΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
7. ΚΑΝΙΔΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ
8. ΔΑΛΑΚΑ ΕΥΓΕΝΙΑ
9. ΓΙΑΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ

Β) στην Ε.Ε. της Π.Ε.ΚΑ.Π.
1. ΚΟΥΚΛΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ
2. ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΟΥ ΠΟΛΥΤΙΜΗ
3. ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Η εφορευτική επιτροπή εύχεται καλή δύναμη στο νέο Δ.Σ. και την νέα Ε.Ε.

Αθήνα 21/11/2011

Η εφορευτική επιτροπή
Σταύρος Κουνάδης
Κατερίνα Φυσσάκη
Γιάννης Φάκας

Αναλυτικά τα αποτελέσματα

reselect2011.pdf Download this file

16th International ITA Workshop - 24/11/11

2011-11-21T14:18:00.003+02:00

16th International ITA Workshop

“Flexible E-Work Formats and Social Inclusion”

New date:24 November 2011

New venue: NOVUS City Hotel

www.ita-itw2011.gr

inv_gr.pdf Download this file

Εγκύκλιος και site για την υποστήριξη του μαθήματος ΤΠΕ και Κανονισμός Λειτουργίας εργαστηρίων Πληροφορικής- ΤΠΕ των 961 Ολοήμερων Δημ.Σχ.

2011-11-19T10:26:00.002+02:00

Ο Ειδικός Γραμματέας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Μιχάλης Κοντογιάννης, υπέγραψε την υπ.αριθμ. 132831/Γ1/18.11.2011 εγκύκλιο αναφορικά με την ύπαρξη Επιτροπής για την υποστήριξη του μαθήματος ΤΠΕ και Κανονισμό Λειτουργίας των εργαστηρίων Πληροφορικής- ΤΠΕ των 961 Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.

egkykliosKanonismos.pdf Download this file

Για το δικτυακό τόπο βλ. επίσης: http://www.scoop.it/t/pekap/p/692176141/-

24ος Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός για Νέους Επιστήμονες έτους 2012

2011-11-18T10:39:00.001+02:00

eyrwpaikos_diagwnismos_gia_neoys_episthmones_2012.pdf Download this file

sel_5_aithsh.doc Download this file

Καλή επιτυχία στο Άμπου Ντάμπι

2011-11-16T12:21:00.002+02:00

Ομάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Πτολεμαΐδας

Δελτίο Τύπου

Πτολεμαΐδα 15/11/11

Μετά την πρώτη πανελλαδική διάκριση που απέσπασε τον Ιούνιο του 2011 στην προκριματική φάση του μαθητικού διαγωνισμού W.R.O. ομάδα μαθητών του 3ου Γενικού Λυκείου της Πτολεμαΐδας, θα εκπροσωπήσει την Ελλάδα στην κατηγορία του Λυκείου στην παγκόσμια Μαθητική Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (W.R.O 2011) που θα πραγματοποιηθεί στο Αμπού Ντάμπι των Ενωμένων Αραβικών Εμιράτων στις 18-20 Νοεμβρίου 2011.

Στη φετινή Ολυμπιάδα, συμμετέχουν 34 χώρες και 13000 ομάδες. Αξιοσημείωτο είναι ότι μαθητές της Πτολεμαΐδας συμμετέχουν για τρίτη συνεχόμενη φορά στην τελική φάση της Ολυμπιάδας Ρομποτικής.

Η ομάδα μας που θα αγωνιστεί στην τεχνική (regular) κατηγορία του Λυκείου αποτελείται από τις μαθήτριες της Β’ τάξης του Γενικού Λυκείου Πτολεμαΐδας Ζαραφίδου Αναστασία, Γκέρτση Αφροδίτη και Κοκκινίδου Ειρήνη με προπονητή τον Ζαραφίδη Χαράλαμπο, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής ΠΕ20 του 2ου ΕΠΑ.Λ. Πτολεμαΐδας. Στην προηγούμενη Ολυμπιάδα που πραγματοποιήθηκε στις Φιλιππίνες κατακτήσαμε την 13^η ανάμεσα σε 50 ομάδες που συμμετείχαν στην τελική φάση της Ολυμπιάδας.

Οι μαθήτριες θα κληθούν να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν ένα αυτόνομο ρομποτικό όχημα που θα αντιμετωπίσει μια πρόκληση. Συγκεκριμένα, πρόκληση (σενάριο) φέρει την ονομασία ρομποτική ανακύκλωση (Robot Recycler). Μέσα σε χρονικό περιθώριο 150 λεπτών πρέπει να συναρμολογηθεί η ρομποτική διάταξη και να προγραμματιστεί για να εκτελεί την αποστολή της με πολύ μεγάλη ακρίβεια. Η αποστολή είναι ο διαχωρισμός διάφορων υλικών κατά μέγεθος και χρώμα και η μετακίνηση τους σε προκαθορισμένες θέσεις μέσα στο χρονικό όριο των (2) δύο λεπτών!

Πέρα από την προσπάθειά μας για τη διεκδίκηση μια καλής θέσης στην παγκόσμια κατάταξη, βασική επιδίωξή μας είναι η απόκτηση τεχνογνωσίας. Οι εκπαιδευτικοί που θα συνοδεύσουν την αποστολή θα παρακολουθήσουν ένα διεθνές διήμερο συνέδριο ρομποτικής, επίσης οι μαθητές που διακρίθηκαν στην προκριματική φάση του διαγωνισμού θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εκτός από το τεχνικό τμήμα του διαγωνισμού, τη δημιουργική κατηγορία (open) αλλά και το πρωτάθλημα του ρομποτικού ποδοσφαίρου.

Η δράση μας πλαισιώνεται αφιλοκερδώς από συναδέλφους εκπαιδευτικούς της Δημόσιας Εκπαίδευσης και στηρίζεται από το Κέντρο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Πτολεμαΐδας.

Ευχαριστούμε τους χορηγούς μας. Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Εοδραίας, Cyta Ελλάδος, Ίδρυμα Μποδοσάκη και τη Διερευνητική Μάθηση Α.Ε.

Εκ μέρους της ομάδας
Ζαραφίδης Χαράλαμπος
Εκπ. Πληροφορικής 2ου ΕΠΑ.Λ. Πτολ/δας
Χατζησάββας Βασίλης
Εκπ. Ηλεκτρολόγος 1ου ΕΠ.Λ. Πτολ/δας
Περισσότερες πληροφορίες στο http://plinetptol.sch.gr/tiki-robotics
Ζωντανή μετάδοση της ολυμπιάδας στο http://www.wroboto.org

Ομιλία Προέδρου απερχόμενου ΔΣ ΠΕΚΑΠ (εκλογές 11/11/11)

2011-11-11T13:36:00.001+02:00

Παρασκευή, 11/11/11 2:00 μ.μ. - 6:00 μ.μ.
________________________________
Τοποθεσία 1o ΕΠΑΛ Αθηνών
Αχιλλέως 37-41 & Μυλλέρου
________________________________

Συνάδελφοι,

ως απερχόμενος Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π.) χαίρομαι ιδιαιτέρως με την παρουσία και τη δράση της, η οποία συμπλήρωσε ήδη 15 ευδόκιμα έτη στο χώρο της Ελληνικής Παιδείας.

Η ανάληψη της Προεδρίας της Ένωσης μας, τον Ιανουάριο του 2008, από πλευράς μου, αποσκοπούσε στην προσφορά θετικών υπηρεσιών στον κλάδο για μία δυναμική επιστημονική και επαγγελματική καταξίωση, για ευρύτερη συσπείρωση και ουσιαστικότερη πάλη αισιόδοξης προοπτικής, κάτι το οποίο έχει επιτευχθεί σε μεγάλο βαθμό.

Εκτιμώντας ότι έχουν ήδη κριθεί από το σύνολο των συναδέλφων, οι πρότερες θητείες μου ως Οργανωτικού Γραμματέα (2003-2004) και ως Αντιπροέδρου της Ένωσης (2005-2007), θεωρώ καθήκον μου να αναφερθώ συνοπτικά στους έως τώρα στόχους και τα παραχθέντα έργα τα έτη 2008-2011 που είχα και την ευθύνη της Ένωσης, μιας και ο αναλυτικός απολογισμός της τελευταίας διετίας (2010-2011) περιέχει και της αμέσως προηγούμενης (2008-2009), θα γίνει από τον Γ.Γ. :

Η δημιουργία του ιστολογίου http://pekap.blogspot.com/ για την άμεση online και επίκαιρη ενημέρωση, καθώς και τη συμμετοχική δραστηριότητα των συναδέλφων (2008)
Η ανανέωση του δικτυακού τόπου http://www.pekap.gr και η δημιουργία presskit για τη βέλτιστη επικοινωνιακή εκπροσώπηση των σκοπών και στόχων της Ένωσης (2009)
Ο παρεμβατικός και καταλυτικός ρόλος της Ένωσης το χρονικό διάστημα το οποίο προηγήθηκε της συνάντησης του Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. με στελέχη του ΥΠ.Ε.Π.Θ. κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης διαμαρτυρίας (1/6/2009) για την αποζημίωση των δεδουλευμένων σε συναδέλφους που εργάστηκαν στα Κ.Σ.Ε. το 2006 και το 2008.
Η διαμόρφωση διαφορετικού κλίματος και η ανάδειξη του επιστημονικού κύρους της Ένωσης ως ζητούμενο, με την κορύφωση της εξέλιξης των πανελλήνιων διημερίδων (από το 2007) σε ετήσιο συνέδριο του κλάδου. Μεγάλη προσπάθεια κατεβλήθη για την εύρεση χορηγών, ως προς την οικονομική βιωσιμότητα του θεσμού.
Οι παρεμβάσεις προς το Υπουργείο Παιδείας (κείμενο από Νοέμβριο 2009) και οι θέσεις μας, με αποκορύφωμα την τελευταία ετήσια αγωνιστική μας δράση για το θέμα του Νέου Λυκείου, και όχι μόνο.

Δεν είμαι αυτή τη φορά υποψήφιος για το Δ.Σ. για οικογενειακούς λόγους. Οι λόγοι αυτοί ίσχυαν ήδη από το Σεπτέμβριο 2010 οπότε και είχα εκδηλώσει ρητά την πρόθεσή μου να παραιτηθώ. Κατόπιν εισηγήσεων συναδέλφων – μελών του ΔΣ–παρέμεινα για την τροποποίηση του καταστατικού και άλλα θέματα. Οι εξελίξεις, τον Οκτώβριο 2010, με το γνωστό και φλέγον θέμα με το σχέδιο για το Νέο Λύκειο με πρόλαβαν και αναγκάστηκα να παραμείνω.

Επειδή θεωρώ ως σημαντικό και κατακτημένο δικαίωμα την ευρεία συλλογικότητα και τον ανοικτό διάλογο, ελπίζω η συζήτηση ενόψει των εκλογών να αφορά στην κατάθεση απόψεων και προτάσεων με σκοπό τη διαμόρφωση ισχυρού και ενιαίου πλαισίου από τον κλάδο για την περαιτέρω πορεία, τόσο τη δική μας όσο και της εκπαίδευσης γενικότερα. Προσωπικές επιθέσεις και αναμετρήσεις δεν συντελούν και δεν συμβάλλουν σε αυτή την κατεύθυνση. Πιστεύω ότι πετυχαίνουμε μόνο όταν καταφέρνουμε να οικοδομούμε συνεργασίες που να λειτουργούν.

Ευχαριστώ όλα τα μέλη του ΔΣ για τη συνεργασία και ιδιαίτερα τον Γενικό Γραμματέα. Ευχαριστώ ιδιαιτέρως όσους με στήριξαν όλο αυτό το διάστημα και προσέφεραν στη συλλογική προσπάθεια. Με αυτή τη λογική θέλω να εκφράσω την υποστήριξή μου στους συναδέλφους υποψηφίους Κανίδη, Μάλαμα από το απερχόμενο ΔΣ και Μακρυγιάννη, Νικολακόπουλο από τους νέους, που με διάφορους τρόπους συνέβαλαν την προηγούμενη περίοδο στη δυναμικότερη παρουσία μας.

Επανερχόμενος στην επιστημονική δράση της Ένωσης, σας προσκαλώ στο 6^ο Πανελλήνιο συνέδριο στην Πάτρα, από τις 30/03 - 1/4/2012 (υπό την αιγίδα της ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας).

Καλή δύναμη και κουράγιο στο νέο ΔΣ!

Α. Π. Λούβρης, Πρόεδρος απερχόμενου ΔΣ ΠΕΚΑΠ (2008-2009, 2010-2011)

Προσλήψεις 322 αναπληρωτών εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου ΠΕ19-ΠΕ20

2011-11-11T13:01:00.001+02:00

Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι, για το σχολικό έτος 2011-2012, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές με μειωμένο ωράριο διδασκαλίας ..., 246 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19-ΠΕ20 Πληροφορικής, ... για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Επίσης, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές με μειωμένο ωράριο διδασκαλίας, ..., 69 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19-ΠΕ20 Πληροφορικής, ... στα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ) της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τέλος, προσλαμβάνονταιως προσωρινοί αναπληρωτές με μειωμένο ωράριο διδασκαλίας, 7 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ19-ΠΕ20 Πληροφορικής, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, για το διδακτικό έτος 2011-2012

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από τηΔευτέρα 14 Νοεμβρίου έως και την Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2011 και θα τοποθετηθούν προσωρινά με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, σε κενές θέσεις των σχολείων της περιοχής όπου προσλήφθηκαν, μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Σημειώνεται ότι ως ημερομηνία πρόσληψης των προσωρινών αναπληρωτών λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία ανάληψης υπηρεσίας στην οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

b_fash_pe19_20_sxoleia_plhn_eaep.xls Download this file

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΣ ΠΕΚΑΠ 2010-11

2011-11-10T22:29:00.002+02:00

Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Πριν 2 χρόνια, διαβάζοντας τον απολογισμό του Δ.Σ. της διετίας 2008-2009 είχαμε κλείσει με την φράση: «Εμείς ελπίζουμε και ευχόμαστε, αλλά και πιστεύουμε, ότι σε 2 χρόνια που θα είμαστε πάλι εδώ, δε θα κλαίμε τη μοίρα μας, αλλά θα έχουμε επιβάλλει τις δίκαιες θέσεις μας με όπλο την ενότητα του κλάδου μας και τη συσπείρωσή του στην Π.Ε.ΚΑ.Π.»

Πιστεύουμε ότι σε ένα μεγάλο βαθμό έχουμε κάνει πράξη αυτή την υπόσχεση-δέσμευση: είμαστε εδώ, δεν «κλαίμε τη μοίρα μας», έχουμε επιβάλλει πολλές από τις δίκαιες θέσεις μας, όλοι πλέον τις ξέρουν και κανείς δεν μπορεί να τις αγνοήσει, έχουμε κάνει τεράστιο άλμα στην ενότητα του κλάδου και στη συσπείρωσή του στην Π.Ε.ΚΑ.Π.

Το πιο σημαντικό αποδεικτικό στοιχείο για όλα αυτά, αλλά και για το θετικό και πετυχημένο έργο του απερχόμενου Δ.Σ. και την καταξίωση της Π.Ε.ΚΑ.Π., θεωρούμε ότι είναι ο αριθμός των υποψηφίων για το νέο 9μελές Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής, καθώς και η αναμενόμενη χωρίς προηγούμενο συμμετοχή στην ψηφοφορία, από συναδέλφους απ’ όλη την Ελλάδα, που θα τελειώσει μετά από μερικές ώρες. Πιστεύουμε ότι η συμμετοχή σε αυτές τις εκλογές θα είναι ένας σταθμός-ορόσημο στη 15χρονη ιστορία της Π.Ε.ΚΑ.Π. και θα γίνει ο καταλύτης θετικών εξελίξεων για το γνωστικό μας αντικείμενο στην εκπαίδευση και για όλα όσα μας αφορούν ως καθηγητές Πληροφορικής.

Διαβάστε όλον τον απολογισμό του Δ.Σ. για τη διετία 2010-2011

ΓΣ & εκλογές 11/11/11

2011-11-09T14:24:00.001+02:00

Ακολουθούν για την ενημέρωση όλων των καθηγητών Πληροφορικής τα σχετικά έγγραφα, ώστε η συμμετοχή στις εκλογές να γίνει σταθμός-ορόσημο στη 15χρονη ιστορία της Π.Ε.ΚΑ.Π. και καταλύτης θετικών εξελίξεων για το γνωστικό μας αντικείμενο στην εκπαίδευση:

Η οριστική πρόσκληση για τη ΓΣ και τις εκλογές της 11.11.11 και οι οδηγίες για όσους θελήσουν να ψηφίσουν ταχυδρομικά (ένα αρχείο).

Το ενιαίο ψηφοδέλτιο των εκλογών.

Το δελτίο συμμετοχής στις εκλογές.

Η αίτηση εγγραφής στην Π.Ε.ΚΑ.Π. για όσους δεν είναι ήδη μέλη.

Τα δύο banners των εκλογών.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς

Το ΔΣ της ΠΕΚΑΠ

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Πρόσκληση-Οδηγίες_ψηφοφορίας.pdf Download this file

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Ενιαίο_Ψηφοδέλτιο.pdf Download this file

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Δελτίο_Συμμετοχής.pdf Download this file

ΠΕΚΑΠ_Αίτηση_εγγραφής_νέου_μέλους.pdf Download this file

Οδηγίες για Βιωματικές Δράσεις Πιλοτικών Γυμνασίων

2011-11-09T14:19:00.001+02:00

... Σχετικά με το διδακτικό-μαθησιακό αντικείμενο της Πληροφορικής–ΤΠΕ, το μάθημα είναι εργαστηριακό και περιλαμβάνει δύο (2) διδακτικές ώρες την εβδομάδα. Διεξάγεται αποκλειστικά στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου, ενώ προτείνεται να αξιοποιούνται και οι πρόσθετες τεχνολογικές υποδομές που, ενδεχομένως, υπάρχουν στη σχολική μονάδα (π.χ. φορητό εργαστήριο Η/Υ, διαδραστικοί πίνακες κτλ.). Επιπλέον, προτείνεται, οι δύο διδακτικές ώρες που προβλέπονται από το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Γυμνασίου ανά εβδομάδα, να είναι συνεχόμενες. Έτσι θα δίνεται επαρκής χρόνος στους μαθητές και στον εκπαιδευτικό για την υλοποίηση ολοκληρωμένων μαθησιακών δραστηριοτήτων με τη χρήση των υπολογιστικών εργαλείων. Σημειώνεται ότι σε τμήματα του Γυμνασίου τα οποία έχουν πάνω από είκοσι δύο (22) μαθητές, το τμήμα λειτουργεί κανονικά με την παρουσία δύο εκπαιδευτικών Πληροφορικής.

odhgies_gia_biwmatikes_draseis_pilotikwn_gymnasiwn_111109.doc Download this file

Δελτίο Τύπου συνάντησης με Ειδικό Γραμματέα ΥΠΔΜΒΘ

2011-11-08T09:37:00.001+02:00

Την Τετάρτη 2/11/2011, αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. συναντήθηκε με τον Ειδικό Γραμματέα κ. Κοντογιάννη, ο οποίος ασχολείται με το Τεχνολογικό Λύκειο, καθώς και ένα συνεργάτη του. Η συνάντηση αφορούσε αποκλειστικά σε θέματα της Τεχνικής Εκπαίδευσης και του σχεδιαζόμενου Τεχνολογικού Λυκείου.

Μετά από σχετικό ερώτημα που θέσαμε, υπήρξε η διαβεβαίωση ότι στο Τεχνολογικό Λύκειο θα υπάρχει αυτόνομος τομέας Πληροφορικής, όπως δηλ. είναι τώρα, στην Β’ και Γ’ Λυκείου καθώς και αντίστοιχη ειδικότητα στο 4^ο έτος. Το πρόγραμμα σπουδών όλων των τάξεων δεν έχει ακόμη καθοριστεί για τον τομέα και την ειδικότητα. Από την πλευρά του Ειδικού Γραμματέα ζητήθηκαν οι προτάσεις μας για το είδος των μαθημάτων και το περιεχόμενο του Προγράμματος Σπουδών (ΠΣ). Επαναλάβαμε τη θέση μας ότι είναι απαραίτητη η ουσιαστική αναδιάρθρωση και επικαιροποίηση του ΠΣ του τομέα καθώς και δημιουργία σύγχρονου εκπαιδευτικού υλικού. Με βάση τις προτάσεις της Π.Ε.ΚΑ.Π. που είχε επεξεργαστεί η ομάδα εργασίας του Τεχνολογικού Λυκείου και τα νέα δεδομένα, το νέο Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. θα πρέπει να καταθέσει τις αναλυτικές προτάσεις μας για το Πρόγραμμα Σπουδών, το Αναλυτικό Πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό κάθε μαθήματος.

Αναλυτικά:

DT_eidGr_v3.doc Download this file

Προσλήψεις αναπληρωτών πλήρους ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

2011-11-07T13:43:00.001+02:00

Από το ΥΠΔΒΜΘ ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2011-12 προσλαμβάνονται 42 εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές πλήρους ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20 για τα σχολεία Γενικής Παιδείας και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από Τρίτη 8 Νοεμβρίου μέχρι και Πέμπτη 10 Νοεμβρίου 2011.
Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστε εδώ.

via minedu.gov.gr

Διαγωνισμός ThinkQuest 2012, υπό την αιγίδα της ΠΕΚΑΠ

2011-11-01T16:29:00.001+02:00

Το Oracle Education Foundation Προσκαλεί τους Μαθητές στο διαγωνισμό ThinkQuest 2012

Ειδήσεις

·         Ο Διαγωνισμός ThinkQuest 2012, με τη χορηγία του Oracle Education Foundation, δέχεται συμμετοχές από μαθητές από ολόκληρο τον κόσμο.
·         Αυτός ο διεθνής διαγωνισμός καλεί μαθητές, ηλικίας έως και 22 ετών, να λύσουν ένα πρόβλημα χρησιμοποιώντας την κριτική τους σκέψη και τις τεχνολογικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες. Οι μαθητές, υπό την καθοδήγηση ενός εκπαιδευτικού, μπορούν να παρουσιάσουν τη λύση τους χρησιμοποιώντας μια ποικιλία τεχνολογιών, όπως διαδραστικές εφαρμογές, online παιχνίδια, ιστοσελίδες, online ημερολόγια/ιστολόγια, animation και video.
·         Οι ομάδες πρέπει να δημιουργήσουν και να υποβάλλουν τις συμμετοχές τους έως τις 25 Απριλίου 2012. Η αξιολόγηση των έργων θα γίνει από μια διεθνή επιτροπή κριτών.
·         Τα έπαθλα περιλαμβάνουν φορητούς υπολογιστές, ένα ταξίδι στην εκδήλωση ThinkQuest Live που θα πραγματοποιηθεί στην περιοχή του Κόλπου του Σαν Φρανσίσκο, χρηματικές επιχορηγήσεις για το σχολείο ή τον οργανισμό του εκπαιδευτικού, πιστοποιητικά συμμετοχής και πιστοποιητικά διάκρισης για τις ομάδες με τις καλύτερες επιδόσεις.
·         Οι μαθητές άνω των 18 ετών οι οποίοι θα βαθμολογηθούν στο ανώτερο 10% θα δικαιούνται να υποβάλλουν αίτηση για πρακτική στο Oracle Education Foundation.
· Στον τελευταίο διαγωνισμό συμμετείχαν περισσότερες από 7.600 ομάδες από 52 χώρες και μεταξύ των νικητών περιλαμβάνεται και ελληνική ομάδα.
·  Αναλυτικές λεπτομέρειες σχετικά με το Διαγωνισμό ThinkQuest 2012 είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα thinkquest.org/competition.

Σχετικές Ιστοσελίδες

·         ThinkQuest
·         Συμμετοχές που κέρδισαν στον προηγούμενο διαγωνισμό ThinkQuest
·         Oracle Education Foundation
·         Βρείτε μας στο Facebook
·         Δείτε το κανάλι του Oracle Education Foundation στο YouTube

ΓΣ και ΕΚΛΟΓΕΣ ΠΕΚΑΠ

2011-10-31T22:13:00.001+02:00

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Πρόσκληση-Οδηγίες_ψηφοφορίας.pdf Download this file

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Ενιαίο_Ψηφοδέλτιο.pdf Download this file

Εκλογές_ΠΕΚΑΠ_11.11.11_Δελτίο_Συμμετοχής.pdf Download this file

ΠΕΚΑΠ_Αίτηση_εγγραφής_νέου_μέλους.pdf Download this file

2η Ανακοίνωση 6ου Πανελληνίου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής

2011-10-31T19:05:00.001+02:00

Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π), το τοπικό παράρτημα και το Πανεπιστήμιο Πατρών, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (ΠΔΕΔΕ),το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) και το Κέντρο Επιστημών Πάτρας (ΚΠΕ) διοργανώνουν το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με θέμα: «Πληροφορική και Νέο Σχολείο», υπό την αιγίδα της ΠΔΕΔΕ του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Α.Π.:122225/Γ2/25-10-2011).

Σκοπός του συνεδρίου είναι η ενημέρωση της κοινότητας σε θέματα που αφορούν στη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής. Επίσης, στο σκοπό του συνεδρίου εντάσσεται η επικοινωνία και η ανάπτυξη διαλόγου μεταξύ καθηγητών Πληροφορικής, στελεχών της εκπαίδευσης, επιστημόνων και όλων όσων ενδιαφέρονται για θέματα της Πληροφορικής στην εκπαίδευση, αποσκοπώντας και στη δημιουργική αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Ειδικότερα οι θεματικοί άξονες που προσδιορίζουν τις εργασίες του είναι οι εξής:

1. Ο ρόλος του καθηγητή Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

2. Επιμόρφωση – Υποστήριξη καθηγητών Πληροφορικής

3. Διδακτική της Πληροφορικής

4. Παιδαγωγική προσέγγιση της Αλγοριθμικής και του Προγραμματισμού

5. Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ ΛΑΚ)

6. Ανάπτυξη, αξιοποίηση, αξιολόγηση καινοτόμων εφαρμογών ΤΠΕ

7. Το σχολικό εργαστήριο πληροφορικής - πυρήνας της εκπαιδευτικής διαδικασίας της σχολικής μονάδας

8. Εκπαιδευτική πολιτική για τη Διδασκαλία της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

9. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (Internet-Safety)

10. Ηλεκτρονική μάθηση (e-learning)

11. Εκπαιδευτική Ρομποτική

12. Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) – Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών (ΑΠΣ) - Νέα Πιλοτικά Προγράμματα Σπουδών Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης - Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ) Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – Μετάβαση από το Δημοτικό Σχολείο στη Μέση Εκπαίδευση.

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τρεις κατηγορίες εργασιών-εισηγήσεων. Το κείμενο της εισήγησης δε θα πρέπει να ξεπερνά το μέγιστο αριθμό σελίδων που αντιστοιχεί σε κάθε κατηγορία εισήγησης, δηλαδή:

Ερευνητικές εργασίες: 8-10 σελίδες

Σύντομες ανακοινώσεις: 3-4 σελίδες

Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 4-5 σελίδες

Όλες οι εργασίες θα πρέπει να αποσταλλούν έως τις 16/1/2012, να είναι πρωτότυπες, δηλαδή να μην έχουν δημοσιευτεί σε πρακτικά συνεδρίου ή περιοδικό (ή να έχουν γίνει δεκτές και επίκειται η δημοσίευση τους).

Για περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με την υποβολή εργασιών – εισηγήσεων δείτε την ιστοσελίδα του συνεδρίου: http://pdkap.sch.gr/portal/index.php/date/ypob-ergas

Επίσης, συμβουλευτείτε το σχετικό χρονοδιάγραμμα και δηλώστε συμμετοχή μέσω της σελίδας http://pdkap.sch.gr/portal/index.php/date/eggr.

Εκ της Συντονιστικής Επιτροπής

Το ψηφοδέλτιο της ΠΕΚΑΠ (εκλογές 11.11.11)

2011-10-26T20:28:00.001+03:00

ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΕΚΛΟΓΩΝ 11.11.11

Α) ΥΠΟΨΗΦΙΟΙγια το Δ.Σ.

(έως 4 σταυροί προτίμησης)

ΓΙΑΝΝΑΚΗ ΕΦΗ
ΓΙΑΤΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΓΚΟΥΝΤΟΥΜΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
ΓΡΑΦΑΝΑΚΗ ΡΩΞΑΝΗ
ΔΑΛΑΚΑ ΕΥΓΕΝΙΑ
ΚΑΝΙΔΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ
ΚΑΠΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
ΚΑΠΟΥΛΑΣ ΠΕΤΡΟΣ
ΚΑΡΚΑΝΗΣ ΦΩΤΙΟΣ
ΚΑΡΛΗΣ ΚΩΣΤΑΣ
ΚΑΤΙΔΕΝΙΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
ΚΟΚΚΟΡΗ ΑΘΗΝΑ
ΚΟΝΤΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ
ΜΑΚΡΥΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΝΟΣ
ΜΑΛΑΜΑΣ ΚΩΣΤΑΣ
ΜΠΑΛΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
ΝΙΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ
ΠΑΠΑΛΕΞΗΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ
ΠΑΡΑΔΕΙΣΗ ΑΡΤΕΜΙΣ
ΠΟΥΛΑΚΗΣ ΜΑΝΟΣ
ΡΟΔΑΚΗΣ ΧΑΡΙΛΑΟΣ
ΡΟΥΣΣΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ
ΣΚΙΚΟΣ ΝΙΚΟΣ
ΤΖΙΩΡΑΣ ΗΛΙΑΣ
ΤΣΙΛΟΓΙΑΝΝΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΤΣΟΠΟΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
ΤΥΡΟΒΟΛΑ ΣΑΡΑΝΤΙΑ (ΣΑΝΤΡΑ)

Β) ΥΠΟΨΗΦΙΟΙγια την Ε.Ε.

(έως 2 σταυροί προτίμησης)

ΚΑΠΠΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΚΟΥΚΛΙΝΟΥ ΕΛΕΝΗ
ΠΟΛΥΧΡΟΝΙΑΔΟΥ ΠΟΛΥΤΙΜΗ
ΤΣΑΠΕΛΑΣΣΑΚΗΣ

CandPEKAP.doc Download this file

Δελτίο Τύπου 25/10/11

2011-10-25T17:18:00.001+03:00

Εφ’ όλης της ύλης συζήτηση και ενημέρωση για την Πληροφορική
στην Π/θμια και Δ/θμια Εκπ/ση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΔΒΜΘ.

Την Παρασκευή 21/10/2011, αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. συναντήθηκε με την Υφυπουργό κ. Χριστοφιλοπούλου, τον Γενικό Γραμματέα κ. Κουλαϊδή και συνεργάτες τους. Συζητήθηκαν θέματα που αφορούν την ειδικότητα της Πληροφορικής, στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στο σύνολο της (Γενικό και Τεχνολογικό Λύκειο). Πιο συγκεκριμένα:

DT22_10_ver6.doc Download this file

6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής

2011-10-25T14:38:00.001+03:00

Σας γνωρίζουμε ότι η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.Κα.Π.), το τοπικό παράρτημα και το Πανεπιστήμιο Πατρών σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και το Κέντρο Επιστημών Πάτρας διοργανώνουν το 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα «Πληροφορική και νέο σχολείο».

Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί από 30 Μαρτίου έως 1 Απριλίου 2012 στην Πάτρα και μπορούν να συμμετάσχουν, εφόσον το επιθυμούν:

1) Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ19-20

2) Οι Διευθυντές των Διευθύνσεων και οι Προϊστάμενοι των Γραφείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κλάδου ΠΕ 19-20

3) Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πληροφορικής

4) Οι Υπεύθυνοι των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ

5) Οι Τεχνικοί Υπεύθυνοι των ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕΤ

6) Τέσσερεις (04) εκπαιδευτικοί, κλάδου ΠΕ 19-20, ανά Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπ/σης.

7) Εννιά (9) μέλη της Κεντρικής Οργανωτικής Επιτροπής, τα οποία προτείνονται από την Π.Ε.Κα.Π.

Οι εκπαιδευτικοί που θα παρακολουθήσουν το Συνέδριο θα επιλεγούν με κλήρωση, εφόσον οι ενδιαφερόμενοι είναι περισσότεροι, η οποία θα διενεργηθεί στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η συμμετοχή και μετακίνηση των ανωτέρω θα γίνει χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα πρέπει να αποστείλουν στο Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Δ/νση Σπουδών Δ/θμιας Εκπ/σης, Αν. Παπανδρέου 37, 15180 Μαρούσι) τα ονόματα των συμμετεχόντων μέχρι 09-03-2012, προκειμένου να εκδοθεί η απόφαση μόνο για την έγκριση μετακίνησης.

Παρακαλούνται οι Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης να ενημερώσουν εγγράφως το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων για οποιαδήποτε αλλαγή των ονομάτων των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών έως τις 23-03-2012.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στις ιστοσελίδες www.pekap.gr, http://pdkap.sch.gr (e-mail: pekap at pekap.gr)

6oPanSynKathPlhr2012.doc Download this file

24ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πληροφορικής

2011-10-10T13:19:00.001+03:00

Η ΕΠΥ υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων διεξάγει και φέτος τον 24ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής διατηρώντας την αλγοριθμική χροιά του σύμφωνα με την απόφαση του IOI Org., προσπαθώντας έτσι να στηρίξει και να διαχύσει στη μαθητική και εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας μας το θεμελιώδες των γνώσεων της Αλγοριθμικής, του Προγραμματισμού και κατ επέκταση της Πληροφορικής. Η συμμετοχή των μαθητών μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής τους δίνει την ευκαιρία να αποδείξουν την αξία τους και να διακριθούν σε βαλκανικό επίπεδο και σε παγκόσμιο επίπεδο, μέσω της συμμετοχής τους στους διαγωνισμούς στις Βαλκανιάδες και στην Ολυμπιάδα Πληροφορικής. Οι μαθητές που διακρίνονται στους διαγωνισμούς αυτούς αποκτούν δικαίωμα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, σε τμήμα Πληροφορικής της επιλογής τους, χωρίς εξετάσεις, σύμφωνα με τον νόμο 3194/2003.

Ήδη από τον περυσινό 23ο ΠΔΠ οι μαθητές μας, έφεραν στην χώρα μας, ένα Χάλκινο μετάλλιο από την Διεθνή Ολυμπιάδα Πληροφορικής του 2011, και δύο ακόμα μετάλλια, ένα Χρυσό και ένα Χάλκινο από την Βαλκανιάδα 2011.

Οι εγγραφές των μαθητών μας γίνονται δεκτές μέχρι και την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου 2012 από την ιστοσελίδα του Διαγωνισμού www.pdp.gr, ενώ τα e-mails ενεργοποίησης, θα στέλνονται στο τέλος της κάθε εβδομάδας εγγραφής.

Καλή επιτυχία σε όλους τους συμμετέχοντες μαθητές!

3rd Conference on Informatics in Education 2011 - Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση

2011-10-06T21:47:00.001+03:00

Το 3rd CIE 2011 διοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς και το Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με την ΕΠΥ και εστιάζεται στην Πληροφορική, αλλά και στις ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Θα λάβει χώρα στην Αθήνα, και συγκεκριμένα στους χώρους του Πανεπιστημίου Πειραιώς, 8-9 Οκτωβρίου 2011. Για περισσότερες λεπτομέρειες, πρόγραμμα συνεδρίου και λοιπά στοιχεία, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Συνεδρίου ( http://di.ionio.gr/cie/)

CIE2011_program_V1.0j.pdf Download this file

Elearning EXPO

2011-10-04T11:52:00.001+03:00

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά και μετά την πολύ μεγάλη οργανωτική επιτυχία και αθρόα προσέλευση του κοινού διοργανώνεται και φέτος η e-Learning Expo, η κύρια έκθεση για την παρουσίαση προϊόντων και υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης (e-Learning) στην Ελλάδα. Το διήμερο 8 & 9 Οκτωβρίου 2011, στο πανέμορφο και λειτουργικό χώρο της Αίγλης Ζαππείου θα πραγματοποιηθούν ενδιαφέρουσες τεχνολογικές παρουσιάσεις, ανοιχτές συζητήσεις, επιδείξεις εκπαιδευτικού λογισμικού, προβολή υπηρεσιών ηλεκτρονικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπαιδευτικών παιχνιδιών και εξοπλισμού ηλεκτρονικής μάθησης.

Η ΠΕΚΑΠ είναι υποστηρικτής της εν λόγω έκθεσης για 3η συνεχόμενη χρονιά.

Κλείσιμο διαμαρτυρίας για το σχέδιο στο Νέο Λύκειο

2011-10-03T10:15:00.001+03:00

Αγαπητέ/ή συνάδελφε,

Εκ μέρους της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής, ευχαριστούμε πολύ όλους όσους συνεισέφεραν στη συγκέντρωση 2044 μοναδικών e-πογραφών διαμαρτυρίας για το σχέδιο προγράμματος στο Λύκειο.
Μπορείτε να ενημερώνεστε και να συνεχίσετε να συμμετέχετε ενεργά στα κοινά της ΠΕΚΑΠ με τους παρακάτω τρόπους:
Εγγραφή στην ομάδα PEKAP: http://groups.google.com/group/pekap?hl=el
Παρακολούθηση ιστολογίου: http://pekap.blogspot.com
Follow μέσω: http://twitter.com/pekap
ή μέσω της Αποδελτίωσης θεμάτων Πληρ/κής @ εκπ/ση: http://www.scoop.it/t/pekap

Ο Πρόεδρος Α.Π. Λούβρης Ο Γεν. Γραμμ. Στ. Κουνάδης

Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α΄ τάξης Επαγγελματικού Λυκείου για το σχ. έτος 2011-2012

2011-10-01T18:52:00.001+03:00

Σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α΄ τάξης Επαγγελματικού Λυκείου.
1. Καθιέρωση των Ερευνητικών Εργασιών στην Α΄ τάξη Επαγγελματικού Λυκείου
Από το σχολικό έτος 2011-2012 εισάγεται στην Α΄ τάξη Επαγγελματικού Λυκείου η Ερευνητική Εργασία (project) ως διακριτή ενότητα του Προγράμματος Σπουδών, που υλοποιεί βασικές αρχές του Νέου Σχολείου, όπως αυτές εξειδικεύονται στο βιβλίο του εκπαιδευτικού με τίτλο «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο», που είναι ήδη διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή στην πλατφόρμα του ψηφιακού σχολείου (http://digitalschool.minedu.gov.gr).
Στο μεταβατικό πρόγραμμα σπουδών των ΕΠΑ.Λ., η Ερευνητική Εργασία (project) ορίζεται ως πρώτη ανάθεση σε όλους τους εκπαιδευτικούς, ο ένας εκ των οποίων θα είναι απαραίτητα καθηγητής μαθημάτων ειδικότητας, κλάδου αντίστοιχου των τομέων ή ειδικοτήτων που λειτουργούν σε κάθε ΕΠΑ.Λ. Επίσης, οι ερευνητικές εργασίας ανατίθενται κατά προτεραιότητα στους εκπαιδευτικούς που έχουν παρακολουθήσει το επιμορφωτικό πρόγραμμα για τις «Ερευνητικές εργασίες (project)» του ΟΕΠΕΚ και σε όσους έχουν υλοποιήσει Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων (Περιβαλλοντικά προγράμματα, Αγωγή υγείας/αγωγή καταναλωτή, πολιτιστικά προγράμματα). Η εργασία που θα επιλεγεί με την διαδικασία που προβλέπεται παρακάτω θα επιβλέπεται και από τους δύο καθηγητές (συνδιδασκαλία) η πρόταση των οποίων έχει εγκριθεί από το Σύλλογο των διδασκόντων σε ένα συνεχόμενο δίωρο.

ereynhtikh_ergasia_epal_110930.doc Download this file

Αναθέσεις μαθημάτων τομέα Πληροφορικής ΕΠΑ.Λ. και Σ.Ε.Κ.

2011-09-29T22:59:00.000+03:00

Μετά από αναφορέςσυναδέλφων που υπηρετούν σε ΕΠΑ.Λ. καιΣ.Ε.Κ. σχετικά με αναθέσεις μαθημάτων του τομέα Πληροφορικής σε εκπαιδευτικούςΤΕ01.13 αντί των καθηγητών ΠΕ19-ΠΕ20, η Π.Ε.ΚΑ.Π. επαναλαμβάνει ότι πάγια θέσητης είναι ότι:

Α) η διδασκαλία τωνμαθημάτων Πληροφορικής στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση, σε όλες τιςπεριπτώσεις, απαιτεί τη χρήση του Εργαστηρίου Πληροφορικής

Β) για τηδιδασκαλία των μαθημάτων του τομέα Πληροφορικής στην Τεχνική ΕπαγγελματικήΕκπαίδευση απαιτούνται ειδικές επιστημονικές γνώσεις και όχι απλώς δεξιότητεςχρήσης του εργαστηρίου ή κάποιων χειρονακτικών εργαλείων, ενώ η τεχνητή διάκρισήτους σε θεωρητικά, εργαστηριακά και μεικτά δεν μπορεί να λειτουργήσει αποδοτικά,εφόσον σε όλες τις περιπτώσεις δεν είναι δυνατός ο διαχωρισμός της θεωρίας απότην πρακτική άσκηση.

Τα μαθήματαΠληροφορικής είναι στο σύνολο τους εργαστηριακά, αλλά η θεωρία και η πρακτικήείναι αλληλένδετες και για τη διδασκαλία τους απαιτούνται ευρύτερες θεωρητικέςγνώσεις τις οποίες δεν έχουν αποκτήσει οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΤΕ01.13, ωςαπόφοιτοι της δευτεροβάθμιας Τ.Ε.Ε.

Τα χαρακτηρισμέναως εργαστηριακά μαθήματα του τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑ.Λ. εμπεριέχουναπαραίτητα και τη διδασκαλία της αντίστοιχης θεωρίας. Μαθήματα όπως τα «ΠρογραμματιστικάΕργαλεία για το Διαδίκτυο», η «Συντήρηση Υπολογιστών», η «Ανάπτυξη Εφαρμογών Πολυμέσων»,τα «Λειτουργικά Συστήματα», κ.λπ. είναι μεν χαρακτηρισμένα εργαστηριακά, αλλά ηδιδασκαλία τους απαιτεί και την ταυτόχρονη ανάπτυξη της θεωρίας και όχι απλήπρακτική άσκηση στο εργαστήριο.

Ως εκ τούτου ηΠ.Ε.ΚΑ.Π. θεωρεί ότι δεν υπάρχει ειδικός λόγος ύπαρξης εργαστηριακών καθηγητώνΤΕ01.13 για τα εργαστήρια Πληροφορικής, όπως πιθανόν να απαιτείται σε άλλουςτομείς της Τ.Ε.Ε, αφού οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί δεν έχουν τις απαραίτητεςευρύτερες γνώσεις του αντικειμένου. Γιατην κάλυψη των συναδέλφων TE01.13 οι οποίοι ήδη υπηρετούν στη ΔευτεροβάθμιαΕκπαίδευση, η Π.Ε.ΚΑ.Π. έχει προτείνει να έχουν μόνο ως 2^η ανάθεσηορισμένα εργαστηριακά μαθήματα και να αναλαμβάνουν τη διδασκαλία αυτώνεπικουρικά στο εργαστήριο ως δεύτεροι, στα τμήματα που ο αριθμός των μαθητώνδικαιολογεί δεύτερο καθηγητή.

Εκτός όλων αυτώνθεωρούμε ότι και με βάση την κείμενη νομοθεσία είναι σαφές ότι οι εκπαιδευτικοίΤΕ01.13 έχουν βοηθητικό ρόλο και μπορούν να έχουν ως ανάθεση ορισμένα εργαστηριακάμαθήματα, αλλά ως δεύτεροι καθηγητές σε εργαστηριακά τμήματα που δικαιολογούνδεύτερο καθηγητή και δεν είναι επιτρεπτή η ανάθεση της διδασκαλίας σε αυτούςμαθημάτων σε τμήματα που έχουν ένα μόνο καθηγητή (Βλ. σχετικά: ΥπουργικήΑπόφαση 118842/Γ2/17-9-2008, Εγκύκλιο 119052/Γ2/17-09-2008 άρθρο 13α, Εγκύκλιο127070/Γ2 /3-10-2008 άρθρο 4, Εγκύκλιο 140990/Γ2/3.11.2008)

Για τοΔ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ σε ΓΣ & Εκλογές ΠΕΚΑΠ 2011

2011-09-27T21:38:00.001+03:00

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

σε Τακτική Απολογιστική
Γενική Συνέλευση & Εκλογές

Παρασκευή 11.11.11

Το Δ.Σ. της ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ και ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Ε.ΚΑ.Π.),

συγκαλεί
Τακτική Απολογιστική Γενική Συνέλευση
και προκηρύσσει Εκλογές για την ανάδειξη
νέου Διοικητικού Συμβουλίου (Δ.Σ.) και νέας Ελεγκτικής Επιτροπής (Ε.Ε.)
για τη διετία 2012-2013

σύμφωνα με το νέο καταστατικό της.

Η τακτική Απολογιστική Γενική Συνέλευση της Π.Ε.ΚΑ.Π. θα διεξαχθεί την Παρασκευή 11/11/11* με την εξής ημερήσια διάταξη:

Απολογισμός Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.
Έκθεση Ελεγκτικής Επιτροπής
Εκλογή Εφορευτικής Επιτροπής
Διενέργεια ΕΚΛΟΓΩΝ για την ανάδειξη νέου Δ.Σ. και νέας Ε.Ε..

* Ο ακριβής τόπος και οι ώρες διεξαγωγής της Γ.Σ. και των εκλογών θα ανακοινωθούν τις επόμενες ημέρες.
Η υποβολή των υποψηφιοτήτων για μέλη του Δ.Σ. και της Ε.Ε. θα πρέπει να γίνει έως και την Κυριακή 23/10/2011 με αποστολή e-mail... Διαβάστε την πλήρη ανακοίνωση:

invitGS_electPEKAP2011.pdf Download this file

Μεταπτυχιακά Προγράμματα που ενδιαφέρουν καθηγητές πληροφορικής

2011-09-26T18:13:00.001+03:00

Αγαπητοί συνάδελφοι επειδή ορισμένοι ενδιαφέρονται για περαιτέρω σπουδές είτε στον τομέα της Πληροφορικής είτε σε παραπλήσιους με την εκπαίδευση τομείς (Παιδαγωγική αξιοποίηση, αξιολόγηση κ.λπ) σας στέλνω ένα κατάλογο με τα διαθέσιμα Μεταπτυχιακά Τμήματα.

Επειδή δεν δίνονται πλέον εκπαιδευτικές άδειες η επιλογή των τμημάτων έγινε με κριτήριο την δυνατότητα παρακολούθησή τους από άτομο που κατοικεί και εργάζεται στην Αθήνα.

του σχολικού συμβούλου Κανίδη Ε. (Γ' Αθήνας)

metaptAth.pdf Download this file

Διαδικασία ορισμού Υπευθύνων Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. των Γυμνασίων, ΓΕΛ, ΕΠΑ.Λ και Σ.Μ.Ε.Α.Ε. Δ.Ε.

2011-09-23T15:39:00.001+03:00

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ
ως προς την απαλλαγή από τις εξωδιδακτικές εργασίες
Ο Ειδικός Γραμματέας
Μιχ. Κοντογιάννης

epilSEPEY2011-12_anak.pdf Download this file

Μετατάξεις εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19-ΠΕ20

2011-09-20T12:57:00.001+03:00

Το τελευταίο διάστημα, εν μέσω κρίσης και φημών ή διαρροών για εργασιακή εφεδρεία ή και απολύσεις εκπαιδευτικών, παρατηρείται μια συνεχής προσπάθεια ανακίνησης του θέματος «μετατάξεις εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19-ΠΕ20» μέσω μιας σειράς πανομοιότυπων ερωτήσεων από διάφορους βουλευτές προς το Υπουργείο Παιδείας.

Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής ενημερώνει ότι δεν υπάρχει από κανέναν επίσημο εκπαιδευτικό φορέα αίτημα για υποχρεωτική μετάταξη εκπαιδευτικών Πληροφορικής. Η υπάρχουσα νομοθεσία επιτρέπει τη μετάταξη εκπαιδευτικών σε άλλους κλάδους υπό όρους και μόνο μετά από σχετική αίτηση του ενδιαφερόμενου, ενώ από φέτος δόθηκε το δικαίωμα της απόκτησης και 2^ης ειδικότητας σε όσους εκπαιδευτικούς έχουν σχετικό πτυχίο.

Με την ευκαιρία σας ενημερώνουμε ότι η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) είναι η μοναδική επιστημονική Ένωση που εκπροσωπεί ΟΛΟΥΣ τους καθηγητές Πληροφορικής των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20 που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Με σκοπό τον Πληροφορικό γραμματισμό των μαθητών και ότι αυτό συνεπάγεται για τους ίδιους αλλά και τη γενικότερη πορεία της χώρας και με στόχο να διασφαλίσει την ποιότητα της διδασκαλίας του μαθήματος της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έχει ήδη συμπληρώσει 15 ευδόκιμα έτη παρουσίας και αγωνιστικής δράσης στο χώρο της εκπαίδευσης.

Βασική επιδίωξη της Π.Ε.ΚΑ.Π. είναι η συνεχής επιμόρφωση των καθηγητών ΠΕ19-ΠΕ20 στα θέματα της επιστήμης και της διδακτικής της Πληροφορικής και των Τ.Π.Ε. με σκοπό να μπορούν να ανταποκρίνονται στις ραγδαίες εξελίξεις της επιστήμης της Πληροφορικής, ώστε να διασφαλίζεται η υψηλή ποιότητα των προσφερομένων υπηρεσιών προς τους όλους του μαθητές και γενικότερα την εκπαίδευση. Για το σκοπό αυτό η Π.Ε.ΚΑ.Π. συνεργάζεται με τα θεσμοθετημένα όργανα του Υπουργείου Παιδείας, τα Πανεπιστημιακά και Τεχνολογικά Ιδρύματα και πολλούς άλλους επιστημονικούς φορείς στο χώρο της Πληροφορικής (ΕΠΥ, ΕΤΠΕ κ.ά.), ενώ παράλληλα διοργανώνει το ετήσιο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής καθώς και πλήθος άλλων ημερίδων, σεμιναρίων και εκδηλώσεων.

Το μάθημα της Πληροφορικής στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Γυμνασίου

2011-09-20T09:56:00.001+03:00

Το Δ.Σ. της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής χαιρετίζει την αύξηση των ωρών διδασκαλίας της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο σύμφωνα το νέο πρόγραμμα σπουδών που από φέτος εφαρμόζεται πιλοτικά σε ορισμένα Γυμνάσια.

Το αίτημα της αύξησης των ωρών διδασκαλίας της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο από 1 σε 2 ώρες την εβδομάδα, καθώς και της μετατροπής του σε αυτόνομο και εξεταζόμενο μάθημα, ήταν πάγιος στόχος και αίτημα της Ένωσής μας από την ίδρυσή της.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. ζητά από το Υπουργείο Παιδείας την άμεση ρύθμιση λεπτομερειών που έχουν σχέση με την ομαλή και σωστή διεξαγωγή του μαθήματος, όπως:

Τον τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος σε σχέση με τον αριθμό των μαθητών του τμήματος (χωρισμό σε δύο ομάδες ή συνδιδασκαλία από 2^ο καθηγητή) με δεδομένο ότι το μάθημα είναι εργαστηριακό και έχει προταθεί η διδασκαλία του επί ένα συνεχόμενο δίωρο.

Τον τρόπο αξιολόγησης και βαθμολόγησης του μαθήματος.

Το εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία κ.λπ.) που θα χρησιμοποιηθεί.

Το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. είναι στη διάθεση του υπουργείου για την επίλυση των παραπάνω αλλά και κάθε άλλου προβλήματος που θα ανακύψει κατά την εφαρμογή του νέου προγράμματος σπουδών στο Γυμνάσιο.

Για το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.

Ref40_19-9-2011newPS.pdf Download this file

Απάντηση προς ΔΑΚΕ Δ.Ε.

2011-09-20T09:22:00.001+03:00

Μετά τη λήξη των κρίσεων για την επιλογή των νέων Δ/ντων των σχολικών μονάδων, η συνδικαλιστική παράταξη ΔΑΚΕ, σε σχετική με το θέμα ανακοίνωσή της, αναφέρει εκτός των άλλων ότι το Υπουργείο Παιδείας «πριμοδότησε τους καθηγητές Πληροφορικής ΠΕ19 και ΠΕ20 με τα μόρια για την πιστοποίηση Η/Υ επιπέδου Β’, παρά το γεγονός ότι η γνώση αυτή προέρχεται από το πτυχίο που χρησιμοποιήθηκε για το διορισμό τους στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» και μιλά για «διακριτική μεταχείριση των καθηγητών ΠΕ19 και ΠΕ20».

Επειδή απ’ ότι φαίνεται οι συντάκτες της απαράδεκτα αντισυναδελφικής ανακοίνωσης της ΔΑΚΕ δεν γνωρίζουν το θέμα, με αποτέλεσμα να κατασυκοφαντούν τον 3^ο σε μαζικότητα κλάδο εκπαιδευτικών (περίπου 8.000 συναδέλφους), τους ενημερώνουμε για τα εξής:

Ref39_19-9-2011AnsDake.pdf Download this file

Για όλα τα παραπάνω το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π. καταγγέλλει τη συκοφαντική για τον κλάδο ΠΕ19-ΠΕ20 θέση της ΔΑΚΕ, ζητά την άμεση διόρθωση και ανακοινοποίηση της ανακοίνωσής της στο σημείο που αναφέρεται στη δήθεν «διακριτική μεταχείριση των καθηγητών ΠΕ19 και ΠΕ20» και καλεί την ηγεσία της σε αντίστοιχες περιπτώσεις που αφορούν στον κλάδο των καθηγητών Πληροφορικής να επιδιώκει τον διάλογο και την ενημέρωση από τον μοναδικό φορέα που εκπροσωπεί όλους τους καθηγητές Πληροφορικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων για την πιλοτική εφαρμογή του Νέου Προγράμματος Σπουδών

2011-09-13T16:03:00.001+03:00

Καθορίζουμε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα μαθημάτων των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων Γυμνασίου για την πιλοτική εφαρμογή του Νέου Προγράμματος Σπουδών ως εξής:

wpGym.pdf Download this file

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ολοήμερων Πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων

2011-09-13T13:53:00.001+03:00

Καθορίζουμε το διδακτικό ωράριο και Ωρολόγιο Πρόγραμμα των ενενήντα εννέα (99) Πιλοτικών Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων, τα οποία θα λειτουργήσουν από το σχολικό έτος 2011-2012.

...

Κατά τη σύνταξη των Ωρολογίων Προγραμμάτων σε καμία περίπτωση δεν παραβιάζεται το εργασιακό και διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών, το οποίο ορίζεται από τις σχετικές διατάξεις.

wrolDhm.pdf Download this file

Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

2011-09-12T15:48:00.001+03:00

Για το μάθημα «ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ» της Ειδικότητας «Υποστήριξη Συστημάτων, Εφαρμογών Δικτύων Η/Υ» της Γ΄ τάξης του Ημερησίου και της Δ΄ τάξης του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου προτείνεται ως διδακτέα-εξεταστέα ύλη για το σχολικό έτος 2011-2012 η παρακάτω:
Για το μάθημα «Δικτυα Υπολογιστων II» της Ειδικότητας «Υποστήριξη συστημάτων, Εφαρμογών Δικτύων Η/Υ» της Γ΄ τάξης Ημερήσιου και της Δ΄ τάξης του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) προτείνεται ως διδακτέα-εξεταστέα ύλη για το σχολικό έτος 2011-2012 η παρακάτω:

y_a_TomeasPlhrYlh2011-12epal.pdf Download this file

Διδασκαλία του μαθήματος Πληροφορική - Τεχνολογία

2011-09-12T14:59:00.001+03:00

1) Το μάθημα «Πληροφορική – Τεχνολογία» που διδάσκεται στην Α΄ και Β΄ τάξη Γυμνασίου κατατάσσεται στη Β΄ ομάδα (και οι δύο κλάδοι).

Για τη διδασκαλία και των δύο κλαδών του μαθήματος «Πληροφορική – Τεχνολογία» Α΄ και Β΄ Γυμνασίου θα ισχύσουν τα εξής:
i)     Όταν ο αριθμός των μαθητών του τμήματος δεν υπερβαίνει τους εικοσιένα (21) , το τμήμα δεν χωρίζεται σε δύο ομάδες. Η Πληροφορική διδάσκεται στο εργαστήριο Πληροφορικής και η Τεχνολογία διδάσκεται στο εργαστήριο Τεχνολογίας ή στην αίθουσα του τμήματος, εφόσον δεν υπάρχει εργαστήριο Τεχνολογίας.
ii)     Το τμήμα χωρίζεται σε δύο ομάδες μαθητών όταν ο αριθμός των μαθητών του τμήματος υπερβαίνει τους εικοσιένα (21). Την πρώτη διδακτική ώρα της εβδομάδας η πρώτη ομάδα θα διδάσκεται Πληροφορική στο εργαστήριο Πληροφορικής και η δεύτερη ομάδα θα διδάσκεται Τεχνολογία στο εργαστήριο Τεχνολογίας ή στην αίθουσα του τμήματος, εφόσον δεν υπάρχει εργαστήριο Τεχνολογίας. Τη δεύτερη διδακτική ώρα της εβδομάδας θα διδάσκεται Πληροφορική στο εργαστήριο Πληροφορικής η δεύτερη ομάδα και η πρώτη ομάδα θα διδάσκεται Τεχνολογία στο εργαστήριο Τεχνολογίας ή στην αίθουσα του τμήματος, εφόσον δεν υπάρχει εργαστήριο Τεχνολογίας.
2)      Για τη διδασκαλία του μαθήματος «Πληροφορική» στη Γ΄ τάξη Γυμνασίου θα ισχύσουν τα εξής:
i)     Όταν ο αριθμός των μαθητών του τμήματος δεν υπερβαίνει τους εικοσιένα (21), το τμήμα δεν χωρίζεται σε δύο ομάδες και η διδασκαλία γίνεται κανονικά στο εργαστήριο Πληροφορικής.
ii)     Το τμήμα χωρίζεται σε δύο ομάδες μαθητών όταν ο αριθμός των μαθητών του τμήματος υπερβαίνει τους εικοσιένα (21). Το μάθημα της Πληροφορικής διδάσκεται σε συνδυασμό με οποιοδήποτε άλλο μάθημα. Την πρώτη διδακτική ώρα της εβδομάδας η πρώτη ομάδα διδάσκεται Πληροφορική στο εργαστήριο Πληροφορικής και η δεύτερη ομάδα διδάσκεται το επιλεγμένο μάθημα στην αίθουσα του τμήματος. Τη δεύτερη διδακτική ώρα η διδασκαλία γίνεται αντίστροφα.

Η ισχύς της παρούσης αρχίζει από το σχολικό έτος 2011-12.

y_a_Plhr_Texn.pdf Download this file

Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση: Επέκταση του προγράμματος πιλοτικής εισαγωγής ηλεκτρονικών υπολογιστών και συναφούς εξοπλισμού στην τάξη

2011-09-07T23:33:00.001+03:00

Το Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο του ψηφιακού σχολείου και με στόχο να ενισχυθεί η χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, επεκτείνει το πρόγραμμα πιλοτικής εισαγωγής ηλεκτρονικών υπολογιστών στην τάξη.
Ειδικότερα με τη νέα Πράξη θα προμηθευτούν φορητούς ηλεκτρονικούς υπολογιστές και συναφή εξοπλισμό τα εξής σχολεία:
τα 161 Ολοήμερα Δημοτικά που θα εφαρμόσουν το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ) από τη φετινή σχολική χρονιά (10 φορητούς υπολογιστές το κάθε σχολείο, ένα ειδικό τροχήλατο ερμάριο για τη φόρτιση και την αποθήκευσή τους καθώς και τοπικό δίκτυο στις αίθουσες διδασκαλίας).
τα Ολοήμερα Δημοτικά από το σύνολο των 800 Ολοήμερων Δημοτικών με ΕΑΕΠ (ενδεικτικά 100), τα οποία για διάφορους λόγους δεν παρέλαβαν το κινητό εργαστήριο πληροφορικής στο πλαίσιο του έργου που υλοποιήθηκε την περσινή σχολική χρονιά (10 φορητούς υπολογιστές το κάθε σχολείο, ένα ειδικό τροχήλατο ερμάριο για τη φόρτιση και την αποθήκευσή τους καθώς και τοπικό δίκτυο στις αίθουσες διδασκαλίας).
τα 1.011 μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά σχολεία (έναν φορητό υπολογιστή καθώς και τοπικό δίκτυο στις αίθουσες διδασκαλίας).
Με βάση τα παραπάνω, δημοσιεύτηκε από την Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» Πρόσκληση με τίτλο: «Πρόγραμμα πιλοτικής εισαγωγής περιορισμένου αριθμού ηλεκτρονικών υπολογιστών και συναφούς εξοπλισμού στην τάξη για μία ψηφιακά υποστηριζόμενη διδασκαλία».
Η Πράξη θα υλοποιηθεί από την Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων και θα συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και από εθνικούς πόρους.

via edulll.gr

Αλλαγή στον τρόπο εγγραφής ή ανανέωσης μελών

2011-09-04T19:18:00.000+03:00

Για την εγγραφή νέου μέλους στην ΠΕΚΑΠ απαιτούνται:

1) Συμπλήρωση της αίτησης
2) Κατάθεση 20 € (συνδρομή για 2 χρόνια), χωρίς προμήθεια, στο λογαριασμό Τράπεζα Eurobank 0026.0204.22.0100964497 (ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ)

ή για τους πελάτες της Eurobank EFG με χρήση του e-banking (IBAN: EUROBANK GR9302602040000220100964497 και phone-banking. Το ίδιο ισχύει για όλες τις τράπεζες που υποστηρίζουν e-banking.
3) Αποστολή της αίτησης και της απόδειξης από την Τράπεζα μέσω φαξ στο 210-5785155 ή αποστολή μέσω email στο pekap at pekap.gr (αντικαταστήστε το at με το σύμβολο @ - Υπόψη Ταμία ΠΕΚΑΠ)
Για τις ανανεώσεις των παλαιότερων μελών ισχύουν τα βήματα 2 και 3 (πλην της αίτησης).

Οδηγίες για τη διδασκαλία Πληροφορικής

2011-09-02T15:11:00.001+03:00

των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος 2011-2012 Download this file

Καθορισμός και διαχείριση διδακτέας ύλης μαθημάτων Πληροφορικής των Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Download this file

Παράταση αποσπάσεων εκπαιδευτικών Υπευθύνων ΕΚΦΕ και ΚΕΠΛΗΝΕΤ

2011-08-31T11:40:00.002+03:00

ΑΠΟΦΑΣΗ για την παράταση της θητείας των εκπαιδευτικών οι οποίοι υπηρετούσαν στις Δ/νσεις Β/θμιας Εκπ/σης όλης της χώρας κατά την σχολική χρονιά 2010-11 ως Υπεύθυνοι ΕΚΦΕ (78 Άτομα) και ΚΕΠΛΗΝΕΤ (89 άτομα), εφόσον το επιθυμούν, από 1-9-2011 μέχρι την πλήρωση των σχετικών θέσεων όπως θα προβλέπονται αυτές από νεότερες Υπουργικές Αποφάσεις. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να δηλώσουν εγγράφως στην οικεία Διεύθυνση μέχρι και την 1/09/2011, την επιθυμία τους για παράταση ή μη της θητείας τους. Οι μη επιθυμούντες παράταση επιστρέφουν στην οργανική τους θέση. Οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να ενημερώσουν την Διεύθυνση ΣΕΠΕΔ του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (τμήμα ΣΤ) μέχρι τις 2/9/2011.

Paratasi_thiteias.docx Download this file

Αναπληρωτές και ΑΜΩ ΠΕ19-20 στις επάλξεις

2011-08-27T10:00:00.004+03:00

258 αναπληρωτές πλήρους ωραρίου μέσω πιστώσεων του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους, συν 1.118 πλήρους και μειωμένου ωραρίου (ΑΜΩ κυρίως - ωρομίσθιοι) ΠΕ19-20 μέσω ΕΣΠΑ, εργάστηκαν την προηγούμενη σχολική χρονιά, σύμφωνα με ενημερωτικό σημείωμα του αιρετού Κ.Υ.Σ.Π.Ε κ. Μπράτη.

Για φέτος ανακοινώθηκαν από το Υπ. 20.720 αναπληρωτές και ΑΜΩ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, εκ των οποίων οι 4.500 είναι από συγχρηματοδοτούμενα προγράμματα ΕΣΠΑ. Υπολογίζεται ότι πέρυσι διορίστηκαν αντιστοίχως 15.700 εκπαιδευτικοί σε αυτές τις κατηγορίες (αύξηση 32%). Δεν διευκρινίζεται όμως πόσοι ανάμεσα στους 20.720 θα είναι πλήρους, πόσοι μειωμένου ωραρίου και αν άλλαξαν οι αναλογίες σε σχέση με πέρυσι, για να μειωθεί το κόστος (και να συμφωνήσει η τρόικα).

Για να υπάρχει μέτρο σύγκρισης του αριθμού των προσλήψεων αναπληρωτών της περσινής και της φετινής χρονιάς, συνημμένα, παρατίθεται ο αναλυτικός πίνακας των προσλήψεων αναπληρωτών στην Π.Ε. (Γενικής και Ειδικής αγωγής από τον κρατικό προϋπολογισμό και από ΕΣΠΑ), για το σχολικό έτος 2010-11.

Εν τω μεταξύ οι 546 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών (άλλων ειδ/των) έναντι 2.500 το 2010, συνεπάγεται μείωση 76%. Συνολικά, πέρυσι και φέτος, προστίθενται < 3.100 μόνιμοι, ενώ έχουν αποχωρήσει με συνταξιοδοτήσεις πάνω από 17.000 και προκύπτει μείωση των μονίμων κατά 14.000 άτομα.

Μένει να δούμε πόσοι θα είναι οι πλήρους και με μειωμένο ωράριο συνάδελφοι αλλά κυρίως πότε θα διοριστούν. Τέλος, άγνωστο, παραμένει προς το παρόν, το πλήθος αυτών που θα μετακινηθούν από τη Δ.Ε στην Π.Ε στις περιπτώσεις που πλεονάζουν στην περιοχή τους.

Ωρολόγιο Πρόγραμμα Α' Τάξης Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑΛ 2011-2012

2011-08-26T13:44:00.005+03:00

Στα μεταβατικά ωρολόγια προγράμματα που ακολουθούν αντί των κύκλων σπουδών θα υπάρχουν τρία αντίστοιχα μαθήματα επιλογής, από τα οποία οι μαθητές επιλέγουν υποχρεωτικά ένα από αυτά.

Α΄ τάξη Ημερησίου ΕΠΑ.Λ

Η Α΄ Τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. περιέχει μαθήματα Γενικής Παιδείας συνολικής διάρκειας είκοσι μία (21) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας, Βασικών Δεξιοτήτων συνολικής διάρκειας επτά (7) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας, Επιλογής συνολικής διάρκειας δύο (2) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας και Υποστήριξης συνολικής διάρκειας τεσσάρων (4) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας. Οι μαθητές της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα συνολικής διάρκειας τριάντα τεσσάρων (34) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας.
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Α' Τάξης Ημερησίων και Α' Τάξης Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) για το σχολικό έτος 2011-2012

via minedu.gov.gr

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
α/α	ΜΑΘΗΜΑΤΑ		ΩΡΕΣ
1	Νέα Ελληνική Γλώσσα / Λογοτεχνία		4
2	Θρησκευτικά		1
3	Ιστορία		2
4	Μαθηματικά¹	Άλγεβρα	2
		Γεωμετρία	2
5	Ξένη Γλώσσα		3
6	Φυσικές Επιστήμες²	Φυσική	3
		Χημεία	2
7	Φυσική Αγωγή		2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
8	Αρχές Οικονομίας		2
9	Εφαρμογές Πληροφορικής		3
10	Ερευνητικής Εργασία (Project)		2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
11	Τεχνικό Σχέδιο / Ναυτική Τέχνη / Ευρωπαϊκή Ένωση (Θεσμοί και Πολιτικές)/		2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
Α Νέα Ελληνική Γλώσσα			2
Β Μαθηματικά			2
ΣΥΝΟΛΟ			34

1. Ενιαίο μάθημα με δύο κλάδους: α) Άλγεβρα και β) Γεωμετρία.

2. Ενιαίο μάθημα με δύο κλάδους: α) Φυσική και β) Χημεία.

Α΄ τάξη Εσπερινού ΕΠΑ.Λ

Η Α΄ Τάξη Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. περιέχει μαθήματα Γενικής Παιδείας συνολικής διάρκειας δεκαπέντε (15) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας, Βασικών Δεξιοτήτων συνολικής διάρκειας τεσσάρων (4) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας, Επιλογής συνολικής διάρκειας δύο (2) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας και Υποστήριξης συνολικής διάρκειας τεσσάρων (4) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας. Οι μαθητές της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα συνολικής διάρκειας είκοσι πέντε (25) ωρών εβδομαδιαίας διδασκαλίας.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
α/α	ΜΑΘΗΜΑΤΑ		ΩΡΕΣ
1	Νέα Ελληνική Γλώσσα / Λογοτεχνία		3
2	Θρησκευτικά		1
3	Ιστορία		2
4	Μαθηματικά¹	Άλγεβρα	2
		Γεωμετρία	1
5	Ξένη Γλώσσα		2
6	Φυσικές Επιστήμες²	Φυσική	2
		Χημεία	1
7	Φυσική Αγωγή		1

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΑΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
8	Αρχές Οικονομίας		1
9	Εφαρμογές Πληροφορικής		1
10	Ερευνητικής Εργασία (Project)		2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
11	Τεχνικό Σχέδιο / Ναυτική Τέχνη / Ευρωπαϊκή Ένωση (Θεσμοί και Πολιτικές)/		2

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
Α Νέα Ελληνική Γλώσσα			2
Β Μαθηματικά			2
ΣΥΝΟΛΟ			25

1. Ενιαίο μάθημα με δύο κλάδους: α) Άλγεβρα και β) Γεωμετρία.

2. Ενιαίο μάθημα με δύο κλάδους: α) Φυσική και β) Χημεία.

Η απόφαση αυτή θα ισχύσει για το σχολικό έτος 2011-12.

Για τις τάξεις Β΄ και Γ΄ του Ημερήσιου ΕΠΑ.Λ. ισχύει η με αρ. πρωτ. 111276/Γ2/8-10-2007 Υ.Α. (ΦΕΚ 2057 Β΄). Για τις τάξεις Β΄ και Γ΄ Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. ισχύει η με αρ. πρωτ. 138011/Γ2/3-12-2007 Υ.Α. (ΦΕΚ 26 /Β΄/2008).

Scoop IT: αποδελτίωση θεμάτων Πληροφορικής στην εκπαίδευση και όχι μόνο!

2011-08-16T19:51:00.007+03:00

Από τις 25 Μαρτίου 2011, ένα νέο εργαλείο (http://www.scoop.it/t/pekap) προστέθηκε στα ήδη υπάρχοντα της Ένωσης και σε λιγότερο από πέντε μήνες, ξεπέρασε τις 10.000 προβολές σελίδας, με 4.000+ μοναδικούς επισκέπτες. Ενημερώνεται σχεδόν σε καθημερινή βάση και μπορεί κάποιος να γίνει follower (ήδη αριθμεί 53) πολύ εύκολα. Οι ανακοινώσεις που παραπέμπουν σε εκπαιδευτικά κυρίως θέματα και περισσότερο της Πληροφορικής στην εκπ/ση είναι ήδη 480 και διαρκώς αυξάνονται. Μπορείτε επίσης να προτείνετε κι εσείς θέματα από τα sites ή τα ιστολόγιά σας, ή από τον Τύπο, τα οποία αφορούν τον κλάδο της Πληροφορικής, πατώντας απλώς το πλήκτρο Suggest και πληκτρολογώντας το προτεινόμενο URL.

Προσωρινοί πίνακες αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

2011-08-09T21:16:00.002+03:00

Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι αναρτώνται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος (Ο.Π.Σ.) του Υπουργείου Παιδείας: http://e-aitisi.sch.gr οι προσωρινοί Πίνακες Αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2011-2012, των κλάδων και ειδικοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μεταξύ των οποίων ΠΕ19 και ΠΕ20.

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση αναπληρωτών να ελέγξουν ενδελεχώς τους αναρτημένους Πίνακες του κλάδου ή και της ειδικότητάς τους. Σε περίπτωση, δε, που διαπιστώσουν τυχόν λάθη ή παραλείψεις επί των αναρτημένων στοιχείων οφείλουν να υποβάλουν ένσταση κατά των Πινάκων αυτών, αποκλειστικά από 10/08/2011 μέχρι και 11/08/2011, σε οποιαδήποτε Διεύθυνση ή Γραφείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως ορίζει το με αριθ. 91629/Δ2/09.08.2011 (ΑΔΑ: ΑΔΑ: 4ΑΜΒ9-ΓΘΚ) έγγραφο.Το σχετικό έγγραφο είναι αναρτημένο εδώ.

Αποσπάσεις ΠΕ19-20 στην Κεντρική Υπηρεσία ΥΠΔΒΜΘ για το σχολικό έτος 2011-2012

2011-08-02T20:00:00.002+03:00

Νέες: 16/95

apospaseis_ky_pe19-20new.pdf Download this file

Ανανεώσεις: 90 / 547

apospaseis_ky_2011_pe19-20.pdf Download this file

Ποσόστωση περ. 15% επί του συνόλου των αποσπάσεων (ανανεώσεις + νέες) στην Κ.Υ.

Στατιστικά ιστολογίου έτους (Ιούλιος 2010 - 2011)

2011-08-01T11:29:00.001+03:00

Προβολές σελίδων τον προηγούμενο μήνα

5.345

Πλήρες ιστορικό προβολών σελίδων 124.427

Βραβεία εργασιών συνεδρίου ΠΕΚΑΠ 2011

2011-07-29T14:40:00.002+03:00

Τα βραβεία για τις καλύτερες εργασίες του ετήσιου συνεδρίου της ΠΕΚΑΠ έλαβαν οι εξής συγγραφικές ομάδες, με σειρά βαθμολογίας:
1. Κ. Κωσταλίας, Τ. Καράκιζα, Α. Πέτρου, Απόψεις και Στάσεις των Εκπαιδευτικών για τη Συνεργατική Μάθηση, στο Περιβάλλον του Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ,
2.Β. Καψιμάλη, Δ. Σάμψων, Πιλοτική Μελέτη Περίπτωσης Αξιοποίησης του Εργαλείου Scratchστην Σχολική Εκπαίδευση,
3. Π. Τσιωτάκης, Α. Τζιμογιάννης, Ηλεκτρονικές Κοινότητες Μάθησης Εκπαιδευτικών: Τεχνολογικά Εργαλεία και Ζητήματα Σχεδιασμού
Όλες τις εργασίες του τελευταίου συνεδρίου μπορείτε να βρείτε πατώντας εδώ.

Επίσης, υπενθυμίζουμε ότι έχει ανακατασκευαστεί το portal του συνεδρίου, το οποίο μπορείτε να δείτε πατώντας εδώ. Τυχόν σχόλια ή παρατηρήσεις, είναι όπως πάντα ευπρόσδεκτα στο pekap[at]pekap.gr, λαμβάνοντας υπόψη ότι η έκδοση είναι δοκιμαστική.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εκπαίδευση Εκπαιδευτών Εκπαιδευτικών

2011-07-29T08:30:00.003+03:00

Tο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, προκειμένου να υλοποιήσει τις δράσεις του υποέργου 4 και του υποέργου 5 της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Πιλοτική Εφαρμογή», όπου προβλέπεται η εκπαίδευση εκπαιδευτών, μεταξύ των οποίων και 15 Πληροφορικής, οι οποίοι στη συνέχεια θα επιμορφώσουν τους εκπαιδευτικούς των Πιλοτικών σχολικών μονάδων, που θα εφαρμόσουν τα νέα Προγράμματα σπουδών προβαίνει στη σχετική πρόσκληση ενδιαφέροντος.

4ΑΣΔ9-8ΞΟ-signed.pdf Download this file

Αποσπάσεις ΠΕ19-20 Δ.Ε. στις Περιφερειακές Δ/νσεις Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης και στις Δ/νσεις Δ/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2011-2012

2011-07-28T13:46:00.001+03:00

YAPE19-20pde+dide11-12.pdf Download this file

Ερώτηση στη Βουλή για την επιλογή εκπαιδευτικών ως Διευθυντών, Προϊσταμένων, Σχολικών Συμβούλων

2011-07-25T21:57:00.003+03:00

Ανάστατη είναι η κοινότητα των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, εξ αιτίας του τρόπου επιλογής στελεχών, (Διευθυντές, Προϊστάμενοι, Σχολικοί Σύμβουλοι).

Η διαδικασία επιλογής ξεκίνησε «ανορθόδοξα», με επιλογή Διευθυντών Σχολικών μονάδων και θα ακολουθήσουν οι επιλογές των ανωτέρω διοικητικών και επιστημονικών στελεχών της εκπαίδευσης. Τον ανορθολογισμό έρχεται να επιτείνει κατεπείγουσα εγκύκλιος, με το χαρακτηρισμό «ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ» και ημερομηνία 18.07.2011, του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου. Υπό τον τίτλο «Διευκρινίσεις σχετικά με την επιλογή υποψηφίων Διευθυντών όλων των τύπων Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και Σχολικών Συμβούλων», ορίζει:

Σύμφωνα με νομοθετική ρύθμιση που προωθείται (!) όσοι εκπαιδευτικοί με δήλωσή τους θα τοποθετηθούν σε θέσεις διευθυντών σχολικών μονάδων θα πρέπει να παραμείνουν στις θέσεις αυτές για ολοκλήρωση της θητείας τους και θα αποκλείονται από τις περαιτέρω διαδικασίες επιλογής σχολικών συμβούλων.
Υπηρετούντες Σχολικοί Σύμβουλοι οι οποίοι επιθυμούν να επιλεγούν Διευθυντές Σχολικών Μονάδων με την επικύρωση του πίνακα από τον Περιφερειακό Δ/ντή θα πρέπει, εντός πέντε ημερών, να υποβάλουν αίτηση απαλλαγής από τη θέση του Σχολικού Συμβούλου στο Δ/ντή της Περιφερειακής Δ/νσης που ανήκουν, ο οποίος τη διαβιβάζει άμεσα στην αρμόδια Δ/νση του Υπουργείου. Μετά την αποδοχή των αιτήσεων απαλλαγής από τον υπουργό, εντός πέντε ημερών οφείλουν να αναλάβουν τα νέα τους καθήκοντα.

Είναι φανερό ότι με τη συγκεκριμένη διαδικασία επιλογής υπάρχει κίνδυνος οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι διαθέτουν περισσότερα ουσιαστικά και τυπικά προσόντα, να επιλεγούν ως διευθυντές σχολικών μονάδων και, στη συνέχεια, εφόσον αποκλείονται, (με νομοθετική ρύθμιση … που προωθείται), να επιλεγούν σε θέσεις Σχολικών Συμβούλων εκπαιδευτικοί με λιγότερα προσόντα.

Για την αποτροπή μιας τέτοιας ανορθολογικής εξέλιξης θα πρέπει να ανακληθεί άμεσα η εγκύκλιος του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου, να επιτραπεί η συμμετοχή στη διαδικασία αξιολόγησης όλων των υποψηφίων, (και αυτών που έχουν κριθεί για Διευθυντές Σχολικών Μονάδων) και αν επιλεγούν ως Σχολικοί Σύμβουλοι, να αντικατασταθούν από τους επόμενους του Πίνακα Διευθυντών. Αυτό θα ήταν η ελάχιστη διορθωτική κίνηση για αποτροπή αδικιών εις βάρος των εκπαιδευτικών και ελαχιστοποίηση της ζημίας που προκαλείται στην εκπαίδευση από μία «ανορθόδοξη» διαδικασία επιλογής στελεχών.

Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός: Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί σε σχέση με το προαναφερόμενο ζήτημα;

Οι ερωτώντες βουλευτές: Φώτης Κουβέλης, Θανάσης Λεβέντης,

Νίκος Τσούκαλης, Γρηγόρης Ψαριανός

Πρώτα ο μαθητής, μετά ο δάσκαλος κι ο τελευταίος να κλείσει την πόρτα!

2011-07-25T15:51:00.006+03:00

Κριτήρια και διαδικασίες απόδοσης β' ειδ/τας

2011-07-19T14:28:00.001+03:00

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, προσδιορίζονται τα κριτήρια και οι διαδικασίες απόδοσης δεύτερης ειδικότητας σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την απόφαση, οι εκπαιδευτικοί ενός σχολείου διδάσκουν κατά προτεραιότητα μαθήματα της βασικής ειδικότητάς τους, σε πρώτη και δεύτερη ανάθεση. Όταν διδάσκουν, σε δεύτερη ανάθεση, μαθήματα άλλου κλάδου, μπορεί να καλύψουν μέχρι και 7 διδακτικές ώρες.

Οι αιτήσεις και τα δικαιολογητικά των ενδιαφερομένων υποβάλλονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, μέσω του σχολείου στο οποίο ανήκει ο εκπαιδευτικός, το αργότερο έως τις 15 Σεπτεμβρίου.

apofash_deyterh_eidikothta_110719.pdf Download this file